domingo, 16 de mayo de 2021

Preparando selectividad. Análisis inverso

Un tuit para empezar:

En respuesta a
Construya una oración con un hiponimo de animal, una subordinada ilativa, un verbo inacusativo, son goku, la torre eiffel y un huevo de cabra

Y, como siempre, un enlace a un documento (cortesía, de nuevo de Isidoro Márquez)

Preparando selectividad. Análisis inverso (Word)

Preparando selectividad. Análisis inverso (PDF)

lunes, 10 de mayo de 2021

Preparando selectividad. Cuatro cuestionarios rapiditos y dos mortales (de necesidad)

Unos enlaces para irse entreteniendo, mientras preparan selectividad.

Los cuatro primeros son sencillitos

1) Un cuestionario con términos propios de la Introducción al estudio de la lengua. Comunicación y variantes de la lengua (forma parte del temario de 1º de Bachillerato)

Introducción al estudio de la lengua. Variantes

2)  Un cuestionario con términos de la gramática (morfología)

Gramática. Morfología

3) Un formulario con términos propios de la gramática (sintaxis) 

Gramática. Sintaxis

4) Y, por último, un cuestionario relacionado con el estudio del léxico, que incorpora cuestiones de morfología y de semántica.

Léxico 

Estos ya traen un poco más de plomo.

5) Un cuestionario infinito sobre conceptos de morfología, que se se estudian habitualmente en Primero de Bachillerato.

Ejercicios de gramática (casi 100)

6) Otro cuestionario infinito sobre conceptos de sintaxis, relacionados con el estudio de la oración simple y el de la oración compuesta,

Ejercicios de sintaxis (casi 100) 

domingo, 9 de mayo de 2021

Preparando selectividad. Pares mínimos (o lo que es casi lo mismo "cajón de sastre")

Una costumbre, un nuevo enlace. 

Un documento con ejercicios de "pares mínimos". Cortesía de Isidoro Márquez.

Preparando selectividad. Pares mínimos.

Una presentación sobre pares mínimos que ha preparado Ángel Gallego, coordinador de las pruebas de selectividad de Lengua Castellana y Literatura.

Guía rápida para solucionar pares mínimos.

lunes, 26 de abril de 2021

Preparando selectividad. Oraciones | proposiciones subordinadas adverbiales. Corrección de errores (dudas de lengua)

Para empezar (más o menos) bien el día:


Va siendo ya una especie de costumbre: sólo un enlace.

Preparando selectividad. Oraciones | proposiciones subordinadas adverbiales. (PDF)

El mismo documento en formato word para que puedan trabajar con él (o sobre él):

Preparando selectividad. Oraciones | proposiciones subordinadas adverbiales. (Word)


Una ampliación. Con la ayuda de algunos de sus compañeros, he completado el análisis de las oraciones. En este enlace pueden consultar las soluciones.

Preparando selectividad. Oraciones | proposiciones subordinadas adverbiales. Soluciones (PDF)

Para acabar (más o menos bien) una mañana de exámenes:



sábado, 17 de abril de 2021

Segundo de Bachillerato. Examen parcial. Tercer trimestre

 Estas son las preguntas del examen del próximo miércoles:

1. Escriba un resumen del texto que no supere las cinco líneas de escritura. (1 punto)

2. Diga a qué género periodístico atribuiría este artículo y exponga, al menos, dos razones que justifiquen dicha atribución. (1 punto)

3. Proponga un sinónimo contextual para cada una de estas palabras del texto: (1 punto)

4. Localice las oraciones subordinadas adverbiales que aparecen en las siguientes estructuras. Señale de qué tipo son, qué función desempeñan y que clase de palabra o estructura es cada uno de los nexos. (1 punto)

5. Indique de qué tipo son las oraciones | proposiciones subordinadas que aparecen a continuación. Señale la función que desempeña cada una de ellas y, si es pertinente, la función que realizan los nexos que las introducen. (2 puntos)

6. Localice las cuatro oraciones o proposiciones subordinadas que aparecen en este fragmento, cópielas a continuación, señalando de qué tipo son y qué función desempeñan. (1 punto)

7. Reescriba estos titulares de prensa corrigiendo los errores que aparecen en ellos. (1 punto)

8. Proponga términos castellanos para estos anglicismo habituales en los medios de comunicación. (1 punto)

9. Escriba oraciones compuestas con estas características: (1 punto)


sábado, 10 de abril de 2021

domingo, 21 de marzo de 2021

"Dicen que tienes veneno en la piel...". Introducción a la subordinación adverbial






1. Clasifica las oraciones subordinadas que hemos destacado en el siguiente texto según sean sustantivas, adjetivas o adverbiales.

Veneno en la piel
Santiago Auserón

Dicen [que tienes veneno en la piel]
Y es [que estás hecha de plástico fino].
Dicen [que tienes un tacto divino]
Y [quien te toca] se queda con él.

              Y [si esta noche quieres ir a bailar]
Vete poniendo el disfraz de pecadora
Pero tendrás que estar lista en media hora
[Porque si no yo no te paso a buscar.]

              Pero primero quieres ir a cenar
Y me sugieres [que te lleve a un sitio caro]
A ver [si aceptan la cartilla del paro]
[Porque si no lo tenemos que robar.]

              Yo voy haciéndome la cuenta de cabeza
Y tú prodigas tu sonrisa con esmero
Y te dedicas a insultar al camarero
Y me salpicas con espuma de cerveza.

              Aquí te espero en la barra del bar
[Mientras que tú vas haciendo discoteca]
[Como te pases] te lo advierto, muñeca,
[que yo esta vez no te voy a rescatar.]

              Dices [que soy tu hombre ideal]
[Mientras hojeas con soltura una revista]
Y me pregunto [si tendrás alguna pista
o alguna foto de tu tal para cual.]

              Tú crees [que eres una bruja consumada]
Y [lo que pasa] es [que estás intoxicada]
Y eso que dices [que ya no tomas nada]
Pero me dicen por ahí que sí, que sí...


¡ Analiza, en la canción anterior, los complementos verbales destacados.

¡ Indica si las formas verbales que hemos subrayado son perífrasis.

sábado, 16 de enero de 2021

Preparando selectividad. Queísmo 2

Indique si las oraciones que forman parte de estos pares mínimos son correctas y explique por qué.

  • Me alegró que vinieras.
  • Me alegro de que vinieras.


  • Olvidé que tenía que ir al dentista
  • Me olvidé de que tenía que ir al dentista.

Preparando selectividad. Queísmo 1

I. Indica cuáles de estas oraciones son correctas y cuáles incorrectas.

  1. Me alegro de que hayáis venido. 
  2. Me olvidé que tenía que llamarte.
  3. Olvidé que estabas en casa.
  4. Se acordaba que en esa casa había vivido un amigo suyo.
  5. No recordaba que aquella era su calle.
  6. Me fijé en que tenía manchas en la cara 
  7. No me acordé de que era tu cumpleaños.
  8. Lo convencí de que escribiera el artículo, 
  9. Insistió que nos quedáramos a cenar. 
  10. Trato de que estéis a gusto. 
II. Indica cuáles de estas oraciones son correctas y cuáles son incorrectas.
  1. Iré con la condición de que vayáis a recogerme. 
  2. Tengo ganas que llueva. 
  3. Ardo en deseos de que vengas a verme.
  4. Estamos seguros que acertaremos.
  5. Estoy convencido de que llegarás lejos.

2º de Bachillerato. Examen parcial. Segundo trimestre,

Recuerden que para preparar este examen tienen que estudiar las unidades 3 y 4 del libro de texto.

Les incluyo en este artículo tres enlaces que pueden serles de utilidad:

Oraciones subordinadas sustantivas. Repaso. Es una presentación sobre los diferentes tipos de subordinación sustantiva.

Oraciones subordinadas sustantivas. Funciones. Es una presentación sobre las funciones de las subordinadas sustantivas. Todos los ejemplos son subordinadas completivas.

Oraciones | Proposiciones subordinadas sustantivas. Poesía del siglo XX. Oraciones para ser analizadas, con soluciones. Les recomiendo el nivel intermedio.

Y las preguntas del examen:

1. Resuma el contenido del texto en un máximo de cinco líneas de escritura (1 punto).

2. Diga a qué categoría gramatical pertenecen y busque un sinónimo contextual para cada una de estas palabras del texto. (0’5 puntos)

3. Explique el sentido de estas expresiones del texto (0’5 puntos)

4. En el texto que ha leído aparecen citas directas e indirectas de un texto legal, que presentan rasgos propios del llamado lenguaje jurídico. Busque ejemplos para cada uno de los que se enumeran a continuación: (1 punto)

5. Diga qué función sintáctica desempeñan las palabras y sintagmas que hemos subrayado en estas estructuras: (1 punto)

6. Delimite las oraciones subordinadas y diga de qué tipo son (sustantivas, adjetivas o adverbiales) (1 punto)

7. Diga qué función desempeña cada una de las oraciones subordinadas sustantivas del ejercicio anterior. (1 punto)

8. Diga qué clase de palabra son los interrogativos que aparecen en estas oraciones. Diga, también qué función desempeña cada uno de ellos. (1 punto)

9. Transforme las oraciones interrogativas del ejercicio número 8 en oraciones interrogativas indirectas, sin repetir los verba dicendi (‘verbos de lengua’). (1 punto)


jueves, 7 de mayo de 2020

Actividades de Lengua Castellana y Literatura. Del 11 al 24 de mayo de 2020



Esta es la propuesta de trabajo para las próximas semana. Hay un documento para los alumnos y alumnas de 1º A (Propuesta de trabajo 1º A) y otro para los de 1º D (Propuesta de trabajo 1º D). El contenido es el mismo. Cambian únicamente la fechas de las reuniones.
Al margen de algunos ejercicios de libro, deberán escribir:

domingo, 29 de marzo de 2020

Actividades de Lengua Castellana y Literatura. Del 30 de marzo al 12 de abril.


Buen día.

Espero que estén ustedes y sus familias bien de salud y de ánimo.
Les envío las actividades que tendrán que hacer los próximos quince días. Están pensadas para que dediquen tres horas semanales a resolverlas. A diferencia de lo que sucediera con el trabajo anterior, en esta ocasión deberán enviar el resultado: cuatro textos escritos, antes del día 14 de abril (día en el que se conmemora la proclamación de la 2ª República). Han de mandarlos a cualquiera de mis correos electrónicos: el que provee la plataforma Clickedu, el correo corporativo del Instituto Pedralbes; lpla@inspedralbes.cat, o a mi cuenta de correo: pedralbesinstitut@gmail.com. 

Recuerden que, a través de este blog, pueden escribir comentarios y consultar dudas.

Que sepan que echo de menos estar en clase con ustedes. También les echo de menos a ustedes.
 Reciban un saludo y un abrazo.

Luisa Pla

Enlaces:


Soluciones de los ejercicios sobre el texto de la unidad 5:  Página 80, ejercicios 4, 5, 6, 9, 10 y 11. Página 81, ejercicios 16, 17, 18, 21, 22, 23, 24 y 26. Es un documento PDF, que recoge todos los ejercicios de la unidad (no solo los que han resuelto ustedes.


Soluciones de los ejercicios de "Conocimiento de la Lengua" de la unidad 6. Página 102, ejercicios 1, 3 y 4. Página 103, ejercicios 5, 6,7 y 8. Es, como el anterior, un documento PDF, que recoge todos los ejercicios de la unidad (no solo los que han resuelto ustedes.
  Hoja de instrucciones. Es un documento PDF, que pueden descargar o consultar en línea.

Texto:

La vista desde mi ventana. Enlace a la página de El País.
La vista desde mi ventana. Es un documento PDF, que pueden descargar o consultar en línea.

Texto:

Cabalgando un rayo de oro. Enlace a la página de El País.
Cabalgando un rayo de oro. Es un documento PDF, que pueden descargar o consultar en línea.

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