Examen

Viñeta de Forges publicada en El País.

Éstas son las preguntas del examen del viernes próximo. 

1.- Diga a qué categoría gramatical pertenecen estas palabras del texto y escriba un sinónimo contextual para cada una de ellas (0’5 puntos):

2.- Defina los conceptos préstamo lingüístico, calco semántico y abreviatura, y ejemplifique las definiciones con palabras del texto. (1‘5 puntos)

3.- Señale en estos Sintagmas Nominales el Determinante y diga, en cada caso, qué clase de palabra es (1 punto):

4.- Indique el complemento o complementos del nombre que aparecen en estos Sintagmas Nominales y diga qué clase de palabras o estructura sintáctica es cada uno de ellos (1 punto):

5.- Analice los siguientes pronombres del texto morfológica y sintácticamente. (1 punto)

6.- Diga a qué elemento del texto o del contexto extralingüístico se refieren los pronombres del ejercicio anterior. (1 punto).

7.- Describa estas oraciones del texto. Justifique sus afirmaciones. En cada una de ellas debe observar: (2’5 puntos)

1. la modalidad oracional: oración enunciativa, interrogativa –tipos--, exclamativa.
2. la estructura sintáctica: oración simple o compuesta. Sujeto elíptico, impersonal.
3. la estructura del predicado: activa o pasiva; oración atributiva o predicativa; transitiva o intransitiva...

8.- Escriba un texto argumentativo --sobre un tema relacionado con el texto del examen--. (1’5 puntos)*

*Es un enunciado "aproximado".

Para preparar este examen, es necesario que estudie o repase:

• La unidad 3 del libro de texto: La oración gramatical (pp 74 - 81)
• La unidad 4 del libro de texto: El Sintagma Nominal (pp 98 - 105)
• La unidad 5 del libro de texto: el apartado titulado La argumentación (pp 114 - 117) Nuevo
• La unidad 6 del libro de texto: La estructura del predicado (pp 142 - 149)

No olvide que debe estudiar algunos aspectos que ya fueron evaluados en el primer trimestre. 

Este enlace puede ser muy útil para practicar los ejercicios de análisis oracionas:
Análisis sintáctico. Oración simple. 75 oraciones para analizar --teóricamente en línea, aunque no siempre funciona--, con la solución del ejercicio. En la página Proyecto Cíceros del Ministerio de Educación.